护理
2021-04-06
一、培养目标：
本专业培养面向成渝地区经济社会发展需求，德📶、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握护理专业基础理论、基本知识和基本技能，具备现代护理理念和自我发展潜力🧜🏿，在各级医疗、预防🌍、保健机构从事临床护理、社区护理和健康保健等工作的高素质实用型护理专门人才😚🧎🏻♂️➡️。
二🧤、主要课程
人体解剖学、生理学、基础护理学、护理学导论、健康评估、病理学基础🧑🏼🦲、药物应用护理、免疫及病原生物学、遗传学、护理技术、人际沟通🍤、内科护理学、 外科护理学、妇产科护理学🔯、儿科护理学👨🏽💻、五官护理学、急救护理学🧘🏻♂️、社区护理学、老年护理学👨、计算机应用基础等课程。
三8️⃣、教学模式
采用情景认知教学法、PBL教学法和抛锚式教学法等，充分发挥学生的主导地位，增加自学能力、临床思维能力和问题解决能力的培养🧑🏽🚀。强调培养学生具有扎实的基础医学和临床医学知识的同时🚒，加强护理能力的培养，在全学程中⏯🍘，以培养岗位胜任为目标🍴，采用学科课程打基础、综合课程强能力⚄、隐性课程育素质的人才培养模式👩🏿🌾，在强调生物医学基础和相关自然科学的系统教学基础上👜，通过相关课程和沐鸣2文化建设加大人文素质的培养力度，开设提高护理实际工作能力的护理课程🆖，改革临床护理教学和评价手段🐣、突出培养学生的核心胜任力🤨，全面提高学生的临床护理实践能力、批判性思维能力📥、创新意识和创新能力。
四🤵🏼♂️、专业特色
1、实行“岗证课赛融合、校企共育、工学结合”的人才培养模式🧑🦳，以赛促学❤️、以赛强技，多维度地提高学生专业理论和实践技能🔺。
2、优化培养方案、科学设置专业课程，除使学生扎实掌握内外科护理、妇科护理等基础知识和技能外，重点培养能从事临床护理、口腔护理🔫、健康设计和管理、以养老健康服务业为核心等方面工作的实用性专科护理应用人才🔜。
3、“口腔护理之四手操作”，四手操作的原则已被口腔专业人员所接受🕵🏻♂️。它有利于减少医师心理和生理上的疲劳🦴，提高医师工作效率🧑🏻🦽➡️🕣，充分利用椅旁治疗时间🤶🏼，改进医疗质量。
五🔍、设备支持
沐鸣2以“培养具有现代护理理念，有较强实践技能，适应医学护理发展，能从事临床护理、口腔护理🌳、社区护理、养老健康服务等方面工作的高端实用护理型人才”为目标，强力推进实验实训场地建设📇，目前共建有基础护理实训室、健康评估实训室、内（外）科护理实训室共１８间，设备总价值约570万元，为学生学习提供全方位🫴、最优化保障。
六、校企合作
1、目前🎷🔽，沐鸣2与资阳市第一人民医院、资阳市人民医院😠、资阳市中医医院等医院建立了校企合作关系⭐️，除了共建教学实习基地外🔵，还将在人才培养、课程开发、专业建设、学术交流等方面开展深度合作。
2、沐鸣2与德国护理沐鸣2建立合作关系🩹，为我们的学生到海外进修提供了多元化的途径🌐。
3🧚🏼、沐鸣2是四川投资集团旗下唯一一所院校，与华西口腔、牙谷等川投旗下产业建立了校企合作关系🧑🏽⚕️💇🏿。
七🧑🏻🦽➡️、就业前景和职业发展方向
护理专业在1119个专业中就业率排名第85名
护理专业在44个医学类中就业率排名第3名
就业方向：
1👋、学护理有哪些就业方向?临床护士、做科研、其它岗位或考卫生系统公务员、护理教育方向💆🏻♀️、护理管理、国际护士等方向。
2🙇🏽♂️、主要面向各级各类三级综合医院、专科医院、外资医院、急救中心🦸🏻、社区医疗服务中心🫱，从事临床护理🆚、口腔护理👨🏭、社区护理、康复护理等工作🧫。
3、护理专业可以从事的职业有留校做护理教育工作者、社区养老公寓管理人员、医药代表🏵、美容院护理指导师🦁、营养师、心理咨询师🚴♀️、健康管理师、育婴指导师、药品销售员、医疗质量管理人员🤵♂️、献血中心⚧、客服中心👨🏽🚒、家庭咨询师、开诊所、卖医疗器械、个人护理📽、高级护理 、保健康复中心等🤸🏻。
